Digitale Teilhabe fördern

Eine Schulung bestand in der Regel aus vier Terminen à zwei Stunden für eine Gruppe von etwa 10 Teilnehmenden. Die Schulung fand einmal wöchentlich statt. Für die Schulungen wurde ein Smartboard genutzt, auf dem Inhalte, wie PowerPoint oder Videos abgespielt wurden. Mit Hilfe eines Apple-TVs konnten Inhalte vom iPad direkt auf das Smartboard gespiegelt werden.

Kahoot ist eine spielbasierte Lernplattform, die es ermöglicht eigene Quizze zu erstellen und diese dann am Smartboard zu starten. Die Teilnehmenden können mit iPads den zugehörigen QR-Code scannen und sich somit in das Kahoot Quiz einwählen. Die Teilnehmenden beantworten die Fragen auf ihrem iPad. Auf dem Smartboard werden dann die Lösungen sowie ein Ranking der Spieler*innen gezeigt.

Learning.apps ist eine kostenlose, webbasierte Software mit der sich eigene Quizze und Übungsaufgaben erstellen lassen. Diese Aufgaben können die Teilnehmenden dann über einen QR-Code starten und an ihren iPads lösen.

Slido ist eine Q&A- und Abstimmungsplattform, die wir einsetzen, um Wortwolken zu erstellen. Teilnehmende der Schulung können sich über einen QR-Code einwählen. Dann können sie zu einer bestimmten Frage Antworten im iPad eingeben. Alle Antworten erscheinen in einer Wortwolke am Smartboard und können anschließend besprochen werden.

Anton ist eine kostenlose Lern-App für Schulen. Sie bietet Lerninhalte zu allen Schulfächern von der Vorschule bis zur Oberstufe an. Es gibt einige Übungen, die wir gerne in Schulungen nutzen.

Zu Beginn des Projekts war es schwierig, alle digitalen Themen richtig zu sortieren und sinnvoll in eine Struktur zu bringen. Im Rahmen eines Workshops haben wir alle relevanten Themen gesammelt und recherchiert, welche Lösungen dazu bereits bekannt sind.

Der Medienkomp@ss Rheinland-Pfalz hat uns eine gute Grundlage gegeben, die wir für unsere Zielgruppe, Menschen mit geistigen Behinderungen und Lernschwierigkeiten, angepasst haben.